top of page
Facetune_23-03-2023-18-51-16.jpeg
Βιογραφία

Διευθύντρια του Ινστιτούτου Νευρο-Φυσιολογικής Ψυχολογίας (INPP) από το 2000 έως το 2024, η Sally είναι συγγραφέας 8 βιβλίων για την κινητική ανάπτυξη των παιδιών, το πρώτο από τα οποία έγινε το βιβλίο «go to» για το ρόλο και την επίδραση των παιδικών αντανακλαστικών.

Το INPP ιδρύθηκε ως ιδιωτικός οργανισμός έρευνας, κλινικής και κατάρτισης το 1975, αφιερωμένος στην ανάπτυξη διαδικασιών αξιολόγησης για τον εντοπισμό των υποκείμενων φυσικών παραγόντων σε συγκεκριμένες μαθησιακές δυσκολίες και ελλιπή επίδοση. Το κύριο έργο της Sally ήταν στην κλινική πρακτική η επίβλεψη προγραμμάτων INPP με παιδιά και τις οικογένειές τους. 

Το 1996 ανέπτυξε το πρόγραμμα τεστ προσυμπτωματικού ελέγχου INPP και αναπτυξιακών κινήσεων για χρήση σε σχολεία, το οποίο έχει χρησιμοποιηθεί εκτενώς σε σχολεία στο Ηνωμένο Βασίλειο και σε πολλά μέρη του κόσμου, καθιστώντας το πρόγραμμα προσβάσιμο στα παιδιά του δημόσιου εκπαιδευτικού τομέα.   Έχει επίσης ηγηθεί της τυποποίησης του εκπαιδευτικού υλικού που χρησιμοποιείται σε εγκεκριμένα μαθήματα INPP για την εφαρμογή της μεθόδου INPP σε όλο τον κόσμο._cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d

Η εκπαίδευση στη μέθοδο είναι διαθέσιμη σε 14 χώρες με το μάθημα του επαγγελματία να αναγνωρίζεται το 2018 ως ισοδύναμο με 60 μεταπτυχιακές πιστωτικές μονάδες. Η Sally έχει δώσει διαλέξεις και παρέχει εκπαίδευση για το ρόλο των βρεφικών αντανακλαστικών στην ανάπτυξη και αργότερα μαθησιακά προβλήματα σε πολλές διαφορετικές ομάδες σε όλη την Ευρώπη, συμπεριλαμβανομένης μιας ομάδας εργασίας για την ευημερία του παιδιού στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στις Βρυξέλλες, μια διακομματική επιτροπή στη Βουλή των Κοινοτήτων και σε επαγγελματικές ομάδες σε διάφορα μέρη των Ηνωμένων Πολιτειών.

Η τρέχουσα δουλειά της επικεντρώνεται στην ιδιωτική πρακτική, τις διαλέξεις, τις συνεντεύξεις, την έρευνα και την παροχή συμβουλών.

annie-spratt-GIK1tsETnXI-unsplash_edited_edited.jpg

""Κάθε παιδί είναι διαφορετικό και κάθε πολιτισμός τρέφει διαφορετικές δυνάμεις και αξίες στα μέλη του.  Μέσα σε αυτές τις ατομικές διαφορές υπάρχει ένα κοινό θέμα, το θέμα της ανάπτυξης - ο παγκόσμιος παράγοντας που μοιράζονται όλα τα παιδιά ανεξάρτητα από το υπόβαθρό τους και όποιο κι αν είναι το μέλλον τους».

Σάλι Γκόνταρντ Μπλάιθ

Το καλά ισορροπημένο παιδί

bottom of page