Direktør for Institute for Neuro-Physiological Psychology (INPP) fra 2000 – 2024, Sally er forfatter av 8 bøker om barns motoriske utvikling, hvorav den første har blitt "gå til"-boken om rollen og virkningen av barndomsreflekser.

INPP ble etablert som en privat forsknings-, klinisk- og treningsorganisasjon i 1975, dedikert til utvikling av vurderingsprosedyrer for å identifisere underliggende fysiske faktorer i spesifikke lærevansker og underprestasjoner. Sallys primære arbeid har vært i klinisk praksis med veiledning av INPP-programmer med barn og deres familier. 

I 1996 utviklet hun INPP screeningtest og utviklingsbevegelsesprogram for bruk i skoler som har blitt mye brukt på skoler i Storbritannia og mange deler av verden, noe som gjør programmet tilgjengelig for barn i den offentlige utdanningssektoren.   Hun har også ledet standardiseringen av opplæringsmateriell brukt i INPP-godkjente kurs i anvendelsen av INPP-metoden over hele verden. 

Opplæring i metoden er tilgjengelig i 14 land, med praktikerkurset anerkjent i 2018 som tilsvarende 60 studiepoeng. Sally har forelest og gitt opplæring om rollen til spedbarnsreflekser i utvikling og senere læringsproblemer for mange forskjellige grupper i hele Europa, inkludert for en arbeidsgruppe for barns velvære i Europaparlamentet i Brussel, en tverrpartikomité i Underhuset. og til faggrupper i ulike deler av USA.

Hennes nåværende arbeid fokuserer på privat praksis, forelesninger, intervjuer, forskning og rådgivning.