Roli i reflekseve në zhvillimin e sistemit vizual
Revista e Optometrisë së SjelljesVëll. 6/1995/Nr 2

 

Ekzaminimi për mosfunksionim neurologjik në një fëmijë me vështirësi specifike në të mësuar
(Goddard SA dhe Hyland D).Gazeta Britanike e Terapisë së Punës.61/10. 1998.

 

Mosfunksionimi neurologjik tek fëmijët me vështirësi specifike në të nxënë
Gazeta Irlandeze e Shoqatës për Mbështetjen e Mësimit.

 

Early Learning in Balance - Fillimi i ABC-së së parë
Gazeta Britanike e Mbështetjes së Mësimit. Nëntor 2000

 

Mosfunksionimi neurologjik si një faktor domethënës tek fëmijët e diagnostikuar me disleksi
Procedurat e Konferencës së 5-të Ndërkombëtare të Disleksisë Britanike, Universiteti i York-ut, Prill 2001. (E disponueshme në CD Rom nga BDA)

 

Lëshimi i potencialit arsimor përmes lëvizjes
Kujdesi për fëmijët në praktikë.11/4:415.432. 2005

 

Pjekuria neuromotore si tregues i gatishmërisë zhvillimore për edukim. Raport mbi përdorimin e një Baterie Testi Neuro-Motorike dhe Programi i Lëvizjes Zhvillimore në shkollat në Northumberland dhe Berkshire.2011. NË:Lëvizja, vizioni, dëgjimi - Baza e të mësuarit. Ewa Maria Kulesza (Ed). Wydawninctwo Akademii Pedagogjike Specjalnej im> Marii Grzegorzewskiej. Varshavë.

 

Pikëpamja: Korrigjimi i fakteve klinike-reflekset primitive anormale në optometrinë e sjelljes dhe terapinë e vizionit.  Gazeta e Optometrisë së Sjelljes.janar 2012.

​

Funksionimi shkollor i nxënësve me papjekuri neuromotore.

Zielińska M & Goddard Blythe SA. 2018.International Journal of Pedagogy Inovation and New TechnologiesFaqja kryesore e ditarit: Vol. 7, Nr. 2, 2020, f. 40-46 International Journal of Pedagogy Inovation and New Technologies. Faqja kryesore e ditarit:http://www.ijpint.comISSN: 2392-0092,

 

Vlerësimi i gatishmërisë neuromotore për të mësuar

Goddard Blythe SA &b Lunina N. Metodat moderne të parandalimit dhe korrigjimit të çrregullimeve të zhvillimit për fëmijët: Tradita dhe inovacioni: Sht. materialet e Konferencës II Ndërkombëtare Shkencore Ndërdisiplinore, 22-23 tetor 2020. eds. NË Usanovë. - M .: Kogito-Center - Instituti i Psikoanalizës në Moskë, 2020 .--  fq. 11-23

ISBN 978-5-89353-607-2

 

Gatishmëria neuromotore për shkollë: statusi refleks primitiv i fëmijëve të vegjël në fillim dhe në fund të vitit të tyre të parë në shkollë në Mbretërinë e Bashkuar. 2021.

Goddard Blythe SA, Duncombe R, Preedy P &  Gorely T.

Arsimi 3-13/ International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education

​

Korrelacioni ndërmjet reflekseve primitive të mbetura dhe vështirësive në leximin e orës tek fëmijët e moshës shkollore—A Pilot Study.  Kalemba A,   Lorent M,  Goddard Blythe SA  and Gieysztor, E.  Gazeta Ndërkombëtare e Kërkimeve Mjedisore dhe Shëndetit Publik.  2023, 20, 2322.https://doi.org/10.3390/ ijerph2003232